7月26日，仲恺农业工程学院科技特派员团队到韶关乐昌云岩镇长塘村，围绕暑期公益课堂的创办实践与未来发展对长塘村党支部廖桂兰书记、公益课堂刘老师及大学生志愿者开展访谈。
首先谈到长塘村公益课堂创办的初衷，廖书记介绍，长塘村地处粤北山区，约80%的家庭存在父母外出务工现象。每到假期，孩子无人看管、安全隐患突出、缺乏陪伴等问题成为村民心头之忧。为解决这一现实困难，长塘村的两委深入践行“我为群众办实事”实践活动，开设公益课堂，旨在为留守儿童提供一个安全、有伴的成长环境。
廖书记介绍公益课堂资源筹备和遇到的困难。在场地资源方面，公益课堂从原本有限的村委会议室，拓展至原长塘村小学，建立了舞蹈室和多功能教室。资金与物资保障方面，通过对接爱心人士捐赠桌椅、空调及一体机等教学设备，逐步解决了硬件短板。师资构成上，整合了来自梅州的志愿者老师、高校大学生志愿者以及周边初高中志愿者，共同维持课堂运营。
然后廖书记介绍公益课堂的开展效果。通过为期十天的公益课堂，许多原本沉默寡言、内向的孩子变得活泼自信、主动交往，专注力显著提升；还有孩子请老师继续开班，甚至愿意拿出零花钱支持课堂；家长们也反映，公益课堂解决了孩子在假期期间玩手机、安全问题及陪伴缺失等问题，让孩子在引导下学到知识，感到安心与值得。
谈及未来，村支部书记表示，希望将公益课堂打造为长期稳定的留守儿童成长港湾，并挖掘本土特色课程。访谈最后，廖书记鼓励孩子们珍惜时光、勇敢追梦；感谢家长的信任并呼吁多陪伴孩子；向所有牺牲时间倾情付出的志愿者及爱心人士致以诚挚谢意，正是他们的陪伴，让这间乡村课堂充满了温暖与希望。
随后公益课堂刘老师介绍，为回应廖书记的邀请，公益课堂开设葫芦丝公益课堂。面对当地儿童缺少乐器接触机会、美育资源不足的现实，她以基础教学为切入点，鼓励对音乐感兴趣的孩子将葫芦丝发展为长期爱好乃至专业特长。同时也有大学生志愿者参与到公益课堂中，大学生志愿者介绍通过十天公益课堂与孩子们的接触，感受到孩子们变得活泼开朗，从葫芦丝、非洲鼓等课程中得到快乐。
仲恺农业工程学院科技特派员团队表示，将持续关注长塘村公益课堂的发展，积极对接高校资源，希望社会各界爱心人士关注长塘村留守儿童，为乡村留守儿童关爱事业贡献更多力量。
